字母表 声母 单韵母 复韵母 前鼻韵母 后鼻韵母 整体认读音节
字母表 :abcdefg hijklmn opq rst uvw xyz
声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
单韵母 :a o e i u ü
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韵母:an en in un ün
后鼻韵母:ang eng ing ong
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
求推荐学拼音的APP?
回答:推荐APP一、Hello Chinese推荐理由:①拼音部分讲解很详细②有发音的练习。但是其他部分不是很好……做得很粗糙推荐APP二、Learn Chinese推荐理由:①有类似 预备课程,比较系统地介绍了汉字。② 按语义场分汉字。③有象形字演变。推荐APP三、Writer① 专一。除了教你写字,啥也不管,所以在书写这块儿做得非常细致。② 真人发音。③……很多人很喜欢。推荐APP四、Learn Chinese推荐理由:① 溯本求源。② 界面简洁美观。③学习测试相结合。推荐APP五、Pleco推荐理由:①大多数外国人赞不绝口……②页面清爽简洁。③可以练习书写。④可以做自己的生词本。⑤支持书写笔画查词。
如何教孩子很快熟记拼音字母
小孩子自制力差,主动学习意识不强。小孩子天生好动喜欢玩。上一年级,写的读的就慢慢多了,这时不引导小孩子走上学习之路,养成爱学习的习惯,以后就很难纠正了。今天跟小孩一起用瓜子摆拼音字母声母、韵母,在玩游戏中记忆这些拼音字母的写法,顺序等等。
先跟小孩子一起准备零食瓜子,
再告诉小孩子先凭记忆摆出单韵母,按写法、顺序来摆,
再摆拼音字声母时,累了中场可以休息一下,一起吃吃瓜子,聊聊游戏的乐趣,
边玩边学,边记,动手能力、想象力也加强了,
最后让孩子分清平舌和翘舌的区别,这样记忆比死记硬背容易很多,关键小孩子也感觉轻松快乐。
拼音教学方法与步骤
1、汉语拼音教学内容是:(1)字母的名称、顺序和体式;(2)声母;(3)韵母:韵头、韵腹和韵尾;(4)声调:四声和轻声;(5)拼音:拼读和直呼音节;(6)隔音符号;(7)正词法,主要是分词连写;(8)书写:四线格的占格、大写、小写和移行。这些内容分布于中小学各阶段。
2、教学方法是:(1)联系语言教学进行,不孤立地只当做语音符号教学;(2)符合现代汉语语音的规范,声、韵、调都读得准确、清晰,方言地区按照当地方言与普通话对应规律教学正音;(3)着重应用于学习普通话、阅读和写作。
3、在初学阶段着重解决教学上的几个难点:(1)韵尾是n和ng的复韵母不易作音素分析;(2)音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si不宜读出韵母i;(3)y、w的用法;(4)ü上两点的省略;(5)iou、uei、uen和iu、ui、un;(6)韵头i、u、ü的音节不易拼读。
4、研究改进的趋势是:初学阶段着重教学音节,以后逐渐分析音素,使拼音教学密切联系语言教学。强调学了就用于读、写,在读写中求得熟练。
怎么教孩子学习拼音
家长要让孩子多读拼音,让孩子认识并熟悉拼音;在学习的同时还要让孩子边读边写,可以加深孩子的印象,提高孩子的记忆力;家长还可以用拼音儿歌法教孩子,既可以引起孩子的兴趣,也可以帮助孩子正确区分声母、韵母等。
怎么教孩子学习拼音
1、家长要鼓励孩子动笔写,只读不写是很难讲拼音记下来的。孩子写拼音的时候,家长可以尽量让孩子找雷同的字母为一组练习,比如b和d,这样可以让孩子较好的分辨这一组字母的相同和区别,防止以后再书写的时候出现错误。
2、家长可以在日用品上贴上拼音,孩子经常看见就会拼写了。家长可以把字母与音节写在小卡片上,然后贴在对应的实物上面。这样可以加深孩子对实物与音节的认知,有利于识记。
3、家长可以买一些书籍,引起孩子的兴趣。小朋友对有趣的书籍总是缺乏抵抗力的,家长可以陪孩子一起看书,既可以让孩子学习拼音,又可以拉近亲子关系。
4、长可以使用拼音儿歌法,提高孩子学习拼音的兴趣。家长可以通过唱歌的方式让孩子正确的区分声母、韵母、单韵母、复韵母,既让孩子学习了拼音,又学习了儿歌。
如何教孩子识拼音字母
1、首先要让孩子对26个拼音字母有一个大致的该概念,可以准备一些儿童卡片将每一个拼音字母画出来,并将其和一些动物联系起来,这样孩子在识字母的时候就不会感到乏味了;
2、教孩子正确的拼音发音,这个至关重要,发音正确才能正确的读出汉字的正确拼音,最好用标准的普通话发音来引导孩子,避免地方口音带来的不正确发音;
3、一般每一个韵母都有四个声调,每一个声调的发音不一样,让孩子多感受一下每一种发音的不同,可以以词组的形式为孩子展示发音,单汉字发音非常的不方便;
4、适当结合一些简单的故事书籍,让孩子自己根据每个汉语拼音一点一点的把整个句子读出来,故事书籍可以吸引孩子的阅读兴趣,增加孩子的识拼音的能力。
如何教学生学拼音声调
普通话中有四个声调,通常叫四声,即阴平(第一声),用“ˉ”表示,如bā;阳平第二声,用“ˊ”表示,如bá;上声(第三声),用“ˇ”表示,如bǎ;去声(第四声),用“ˋ”表示,如bà。汉语中还存在着一种特殊声调,叫做轻声,有时也叫第五声,在汉语拼音中不标调。
拼音声调的教学一般可有以下步骤:
1、讲解。什么是声调;
2、示范。发音给学生听;
3、引导。让学生跟着发音,并纠正错误;
4、检验。实际上也是引导,让个别学生读单词,并说出每个字的声调,让其它学生指正。
以上步骤没有严格划分,可结合、穿插运用。这阶段不必纠结方言发音,不必过分强调课堂秩序。
如何教一年级孩子学拼音
孩子学习拼音,家长要耐心辅导,可能学校学了但是很快又忘记了,可以不要只是死板的读课本上的音节,而是找一些带音节的读物,带着孩子一起拼一起读,因为孩子还是想读一些故事的。在运用的过程中学习巩固拼音。
学前班拼音怎么教
先教发音,再教书写。然后再按声母、韵母、整体认读音节分类教。
汉语拼音是一门很重要的课程,它是学好语言文化的基础和支柱,因此,学前班拼音教学的开展成为培养幼儿学习拼音的重中之重。汉语拼音只有重视听看说写,才能收到较好的成效。
汉语拼音;教学;听看说写《汉语拼音方案》是小学生必修的课程,它是拼写规范化普通话的一套拼音字母和拼写方式,是中华人民共和国的法定拼音方案。这个年龄段的孩子还不能理解抽象的概念,最好能准备一些教具,通过实物的演示,辅助孩子理解抽象的数学概念。有些知识点是需要循序渐进的教给孩子的,如果知识点比较难的话,就一步步的教。
怎样教小学生拼音
第一、 学字母。教小学生学拼音首先要教他们学字母,学字母有很多技巧,最好的方式就是教学生分辨的每一个字母长得像什么,比如n像大门O像鸡蛋,这样学生就会记住字母了。
第二、 唱儿歌。把拼音变成儿歌让小学生唱,在唱的过程中学生就会不知不觉地记住字拼音。
第三、 比赛。定期做一些拼音比赛,赢了的学生能得到一定的奖励,这样小学生就有动力学拼音。
第四、 抽查。定期抽查小学生的拼音水平,没有达到要求的进行一定的惩罚,这样适当地给小学生增加一些压力,可以帮助他们更好地学拼音。
怎么教会一年级小朋友拼音
教一年级小朋友拼音的方法如下:
1、做拼音卡片。把不会的拼音写卡片上面,快速抽读;把一眼就会的放在一边,把犹豫不决的发音,再几次。每天分早中晚读一读,每次10分钟左右。
2、利用故事、实物记住难以分辨的拼音:b和p分不清,记住其中一个就可以了,例如b,玻璃的b,想想自己家里哪个地方的玻璃窗户是在右边下面,上面是墙壁。如果是孩子房间,你就提示他:你房间的窗户——等孩子说:b。
3、教方法:声母和韵母拼读不出来,可以把声母和韵母由慢到快读3次,最后就合在一起,读出来了;在ba下面标注八,利用会读的字来认识拼音。
4、用手势。一边写声调,一边读韵母的四声。
5、按自己的情况学习。现在已经慢了脚步。不要跟老师的进度,要按照课本一页一页过关。
6、树立孩子学习的信心。最后一点也是最重要的,一定要告诉孩子,别的同学会了,是因为提前学过,我们不会,可以慢慢来一定可以学会。
怎样教孩子学拼音
1、要让孩子多读,让孩子认识并熟悉拼音。刚学拼音的孩子们理解能力较差,家长要耐心引导,每天多陪孩子练习。
2、要让孩子边读边写,可以有效的提高孩子的记忆力。家长可以每天听写一边,找出孩子不会的加强锻炼,一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。
3、在教孩子唱儿歌的时候,将拼音加进儿歌里。许多老师和教育工作者都编写了大量的儿歌,这些儿歌朗朗上口有趣易记,对孩子学好拼音大有帮助。
4、家长可以给孩子买一盒拼音卡片,每天花时间陪孩子玩儿拼音游戏,增加孩子对拼音的兴趣,让孩子主动学习拼音。
其实很多家长教孩子拼音的时候,都会在家里贴拼音的字母表,这样让孩子融入学习的气氛,希望上面的方法对你有用吧!