快乐的星期五
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快乐的星期五
在博爱县秀珠小学，每逢周五，一至五年级学生下午不用带书包，老师也不布置作业，让孩子们发挥自己的兴趣特长开心玩耍，这是笔者亲眼看到的新鲜事。
可能我年龄大了孤陋寡闻，对小学教育和学生们的生活与学习关注不够，过去不知道还有这样的学校。12月7日参加博爱县秀珠小学家长委员会新年度第三次会议，听了鲁军校长的11月份工作总结，又询问了具体情况，我才知道秀珠小学这样做已经近十年。
不上课干啥？校领导会后带我们参观体验：低年级的孩子们下午安排手工、陶艺、绘画、唱歌等艺术课，稍大一点的学生跟着老师来到操场或创客教室，有的打篮球，有的踢足球，有的练习跳绳操，还有的在外聘老师带领下打太极拳、八极拳、舞龙灯……创客教室里，孩子们正专心致志学剪纸、绘画、吹葫芦丝，大屏幕上正播放着“青花瓷”。
学校领导告诉我：虽然每周五下午不上文化课，但社团或文体娱乐课还是要上的，不能让孩子们无组织随意玩耍。学校认为，小学是塑造培养孩子们性格的重要时期，要正确培养他们的兴趣，引导他们的健康爱好，满足他们渴求知识的好奇心。从秀珠小学出来的学生不能是书呆子，而是国家与社会需要的栋梁，是将来能够在社会上立足发展的有用人才。因此秀珠小学在十年前就积极倡导教学改革，校领导和老师绝不片面追求考试成绩，不会要求全县统考成绩第一，而追求学生德智体美劳全面发展，鼓励引导孩子们培养自己的爱好和兴趣。
为了满足学生的要求，学校对过去常规的文体课程进行改革，让学生们根据兴趣爱好加入社团，逐步增设了朗诵、唱歌、舞蹈、模特走秀、足球、乒乓球、陶艺、豆艺、烹饪、绘画、剪纸、口风琴、葫芦丝等实用才艺课程，还特别注重博爱县地方传统文化的传承，聘请学生家长或专业教师，教孩子们舞龙灯、练太极拳和八极拳，还有课外阅读、趣味数学、物理实验等丰富内容，尽量尊重学生的业余爱好选择。
从小培养学生们的兴趣，不仅让孩子们充分享受快乐，个性与爱好得到发展，而且有张有弛宽松适度，让他们学习更有目标更加努力更有动力，教师们也在实践中与学生教学相长，素质得到全面提升。因此秀珠小学的教学质量非常稳定，全县统考成绩都在前三名。
正巧，在武汉的侄女索要童年照片，说学校给她的孩子布置作业编PPT,题目是“我与父母比童年”，让我不禁想起了自己的童年。看着今天这些开心的孩子们我实在有点嫉妒，回忆我们这一代人的少年时期，打篮球没有球场，打乒乓球没有球台，每周休息一天还要参加农田义务劳动，课间时间女生跳橡皮筋、踢瓦片、抓子，男的弹玻璃球、掷杏核、扇小洋画，每天两手乌黑回家就挨家长骂，可以用一个字形容：苦！
感谢秀珠小学的领导和老师让孩子们更加幸福！秀珠，继续努力！
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