一、西游记的作文怎样写？
西游记中我最喜欢的人当然是孙悟空了。
瞧他：
头上戴着一顶凤
翅紫金冠；身上穿着一件锁子黄金甲；背上披着一件藕丝步云履；手
上挥着一根如意金箍棒，那样子，真是帅气、威风极了！而且，孙悟
空还有美猴王、齐天大圣、斗战胜佛的封号呢！
孙悟空不仅帅，还有非凡的本领。他会七十二变，
“刷”地一下，
眨眼间就能从小蚂蚁变成大巨象。
孙悟空手搭凉蓬，
一双火眼金睛东
张西望，何也逃不过他的眼睛。
“呼”的一下，他一个筋斗云就能
到十万八千里之外。他开心的时候欢蹦乱跳，着急的时候抓耳挠腮，
伤心的时候一语不发。师父的三个徒弟中，孙悟空的本领最大，是取
经途中的中坚力量，名副其实的开路先锋。
迢迢千里、重重魔障，孙悟空一路斩妖除魔，虽然经常被师父误
会，
但还是忠心耿耿保护唐僧历经九九八十一难直到取经成功。
这也
是我喜欢他的缘故。
一天，师徒四人正在林中休息，一阵阴风吹过，迎面走来一位村
姑。孙悟空火眼金睛，一下认出那是妖怪，当头一棒打死了“村姑”
。
随后，妖怪变成老奶奶出现在他们面前，孙悟空一笑，也消灭了她。
第三次，妖怪化身成老爷爷，孙悟空仍然喊打。唐僧忍无可忍，认为
他误伤好人，念起了紧箍咒。孙悟空头痛欲裂，疼得龇牙咧嘴，满地
打滚，
“啊、啊”大叫，一手捂着头，一手仍紧紧拽着金箍棒，眼睛
盯着妖怪，充满了愤怒。妖怪的笑声响彻云霄，一步步向唐僧逼近。
孙悟空强忍着剧痛，站了起来，抓着金箍棒奋力向妖怪打去。妖怪终
于被打死了，不明是非的唐僧怒不可言，大声对悟空说：
“你走，你
永远不再是我的徒弟。
”接着叫八戒和沙僧收拾行李，转身就走，无
论悟空怎样求饶，唐僧仍铁了心。孙悟空望着师父的背影，含着泪，
只得依依不舍地离开。在花果山，虽然日子过得舒服，但孙悟空无时
无刻不挂念着师父，当听说师父又有难时，孙悟空心急如焚，不计前
嫌，义无反顾的又前去解救。
二、读西游记作文怎样写？
俗话说“要知天下事，先读古人书”，这个寒假我读了《西游记》，它是中国古代四大名著其中一个，作者是明代作家吴承恩，这本书主要写了孙悟空，猪八戒，沙僧保护唐僧西行取经，沿途遇八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后达西天取得真经的故事。
书中栩栩如生的刻画了神通广大能力非凡，会七十二变的孙悟空，善良执着的唐僧，好吃懒做的猪八戒，以及任劳任怨的沙僧。
传说孙悟空是从石头里蹦出来的石猴。他到花果山去跟其他的野猴子比试，结局孙悟空当上了猴王。天帝邀请孙悟空到天上去当官，可孙悟空嫌官小，他就大闹天宫，被佛祖压到了五指山下五百年。有一天，唐僧把他救下，孙悟空就随他去西天取经，路上遇到过许多妖魔鬼怪，还收了两个徒弟，一个叫猪八戒，另一个叫沙和尚。他们一起经历无数磨难，终于到西天取到了经书。可九九八十一难还差一难，观音菩萨就故意让他们失去真经，可是唐僧还是挺过了这关。一路上若不是孙悟空，猪八戒与沙和尚一路护着他，恐怕他早就被妖魔鬼怪给掳走啦。
这其中，我最欣赏孙悟空的勇壮机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人，猪八戒是他们四师徒之中最让读者讨厌的，可是我却不这样认为，它结合了大家的优点。虽然它不如孙悟空那么勇壮机智然而，他也会不停地运用自己一些思索在困难面前为大家出主意，虽然他没有沙僧那样任劳任怨。然而他在一路上仍然会帮助大家提物品，虽然他没有唐僧的善良待人，然而它也会动真情。
《西游记》这本书中有许多道理值得我们去体会，值得我们去读一读 ！
三、介绍西游记作文怎样写？
这是中华民族四大名著其中一个,作者天马行空的想象为这部神话故事赋予了灵魂,主要讲述的是唐僧带着他的徒弟西天取经的故事,经历了九九八十一难,最终修成正果。
四、西游记，梗概作文开头怎样写？
在遥远的古代有一位灵猴，出世在花果山。出生后就到东海龙宫借到如意金箍棒，飞到天上去大闹天宫。玉帝让二郎神迎战，此后如来佛祖将孙悟空打下五指山。
五、西游记作文小编觉得怎样写？
然而,目前社会上还有许多人被一些价格不大的物品所束缚,却自得其乐,还觉得很满足.经过几百年的探索和提高,大众对物质需求已不再迫切,但对于灵魂自在的需求却无端被抹杀了., 我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取, 寻找最大自在的灵魂.
在厉尽时刻锤炼的《西游记’里面,竟深深蕴含着新世纪大众最渴望的自在灵魂……我更明白何故它能够传承至今了.
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的灵魂.这着实是一种值得我们进修的灵魂.再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事务从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!由于我去做了,而且坚持到了最后.
,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉.”我们应该进修他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事.唐僧师徒四人西天取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇.就拿我们的进修来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的经过,就孕育着成功.这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!
六、写西游记梗概的作文的小编觉得？
西游记是一部有浓厚的神话色彩和人的特点的小说。师徒四人西天取经象征我们在人生路上追求理想，他们经历的磨难正如我们所遇到的挫折。虽然我们有猪八戒的贪生怕死，然而我们更有唐三藏的坚决不移，以及在路途中所展现的智慧才智，任劳任怨
七、写西游记梗概的作文400字？
西游记梗概：
《西游记》主要写孙悟空、猪八戒，沙僧三人保护唐僧四天取经，遇九九八十一难，一路降妖除魔，化险为夷，取得真经的故事。
花果山上有一块仙石，受日精月华，一日受风，化为一石猴。石猴被众猴拜为“美猴王”。美猴王求师，得到菩提祖师的教导，还得到了一个好名字——孙悟空。孙悟空学会了地煞七十二变和筋斗云。孙悟空打败混世魔王后，大闹东海龙宫，得到定海神针。龙王上报天庭。孙悟空有大闹地府，阎王上报天庭告孙去空，太白金星建议，把孙悟空召上天庭，做马夫。可孙悟空又返回花果山。
玉皇大帝派天兵天将捉拿孙悟空，但孙悟空连胜巨灵神、哪吒，玉皇大帝被迫封孙悟空为“齐天大圣”因蟠桃会上没请孙悟空，孙悟空便大闹蟠桃会，再次打败九曜恶星、四大天王，十万天兵，可最终被抓，压到五行山下。
五百年后，被唐僧救出，孙悟空拜唐僧为师，一同西天取经，路途中收服猪八戒、沙僧做徒弟，一路遇九九八十一难，但最终大功告成，被封为斗战圣佛。因此，唐僧西天取经的故事闻名天下。
八、写西游记作文结束句？
唐僧师徒四人取得真经后，各自有了不同的去处。
唐僧带着沙和尚，到各个寺庙讲经说法，每天吃斋、念佛、打坐，日子过得清净平淡。
孙悟空回到了花果山，跟猴子们嬉戏玩耍，好不快活！但没过半个月，他就觉得无聊了，日复一日不变的生活让他一身的神通本领无处可用，再想想自己曾经斩妖降魔的过去，他决定要找机会显显身手。
突然有一天，孙悟空接到如来佛的命令：“天庭里的一只魔盒不见了，魔盒里是万年毒妖，倘若毒妖作乱人间，天下必大乱，悟空你速去捉妖！”孙悟空接令。他用千里眼一看，发现毒妖已下界，分身亿万个病毒，正到处寻找栖身之地。很多百姓被病毒上身，得了重病，天下大乱。孙悟空一个跟斗翻到了高老庄，把正在呼呼大睡的猪八戒拉起来：“八戒，快随俺老孙去捉妖！”猪八戒迷迷糊糊地就跟着猴哥驾着云飞到了天上。他们都看到了下面被黑压压笼罩着的地方，正是毒妖作乱之地。“八戒，对付此妖，还要去请火神、雷神两位帮忙才行，你速速去求请二神！”猪八戒连忙答应并驾云飞去。孙悟空分身无数，下到人间化身人形帮助救治重病百姓。
不多时，火神雷神押解着毒妖，跟着八戒来见孙悟空。孙悟空怒斥毒妖，毒妖连忙解释：“我只是贪玩，寄身蝙蝠，谁想到有人竟吃起了蝙蝠，这才……”孙悟空他们一起去见如来，如来满意地点点头说：“你们的任务算是完成了，剩下的要靠你师父唐僧了，只有佛法才能救众生，只有除去杀生恶习，人间才能太平。”
于是，师徒四人又重新相聚，分工协作，完成新的使命
九、爸爸有话说怎样写？
爸爸有话想说，希望宝宝听话，自己慢慢学会吃饭。学会走路。
十、西游记剧情评价怎样写的
西游记剧情评价怎样写的
《西游记》是中国四大名著其中一个，也是中国文学宝库中最受欢迎的作品其中一个。这部以唐僧师徒西天取经为主线的小说，讲述了一个壮丽、曲折的故事。在评价《西游记》剧情时，我们需要从多个方面进行分析。这篇文章小编将为无论兄弟们介绍一些撰写《西游记》剧情评价的技巧和技巧。
1. 故事务节
《西游记》的情节曲折精妙，充满了冒险和奇幻的元素。评价故事务节时，需要注意下面内容几点：
- 故事开头是否吸引人？是否能够迅速抓住读者的兴趣？
- 故事的提高是否紧凑连贯？是否存在突兀或拖沓的情节？
- 高潮部分的描写是否紧张刺激？是否能够引起读者的共鸣？
- 故事的结局是否圆满？是否给人以思索和启发？
通过对这些方面的评估，可以客观地评价《西游记》的故事务节是否吸引人、特殊而有趣。
2. 人物形象
《西游记’里面的人物形象是其魅力所在，其中最著名的当属孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧等。在评价人物形象时，需要关注下面内容几点：
- 人物形象是否特点鲜明？是否具有特殊的特点和魅力？
- 人物形象是否立体化？是否有过人的智慧和勇壮？
- 人物之间的关系是否紧密？是否能够产生共鸣和情感共鸣？
通过对这些方面的评估，可以客观地评价《西游记’里面的人物形象是否丰满、特殊且有深度。
3. 文化内涵
《西游记》作为一部中国古代文学巨著，其中融入了丰盛的文化内涵。评价《西游记》的文化内涵时，可以从下面内容几许方面进行分析：
- 小说中的哲理和教育意义怎样体现？是否富有智慧和启发性？
- 小说中融入的神话传说和历史文化元素是否具有代表性？
- 小说中的各种神仙、妖魔等形象是否具有典型的中国特色？
通过对这些方面的评估，可以客观地评价《西游记》在文化内涵方面的贡献和价格。
4. 语言运用
《西游记》的语言运用独具特色，充满了幽默和智慧。评价语言运用时，可以从下面内容几许方面进行分析：
- 小说的描写是否生动而富有感染力？是否能够让读者身临其境？
- 对话是否幽默风趣？是否具有言简意赅、耐人寻味的特点？
- 修辞手法和意象的运用是否恰当和精准？是否能够增强作品的艺术效果？
通过对这些方面的评估，可以客观地评价《西游记》在语言运用方面的特殊之处。
拓展资料
《西游记》作为中国文学的瑰宝其中一个，其剧情引人入胜，人物形象鲜明，文化内涵丰盛，语言运用独具特色。在撰写《西游记》剧情评价时，我们应当全面客观地从故事务节、人物形象、文化内涵和语言运用等方面进行分析与评估。通过对这些方面的评价，我们可以更好地认识和领悟这部伟大的作品。
希望这篇文章小编将的介绍对无论兄弟们撰写《西游记》剧情评价有所帮助，使无论兄弟们能够更好地欣赏和研究这部千古传世之作。
